Avaliação

Sempre em busca de inovações, o professor necessita buscar sempre algo que seja atraente, para aplicar suas aulas. Ele deve sair do padrão tradicional de classificação, onde somente o que valia era a nota final da aplicação de uma prova.

Na atualidade temos que ter a consciência de que cada um carrega consigo habilidades específicas e cabe ao professor, no momento da avaliação ter o cuidado de não cometer este erro, ela deve ser mediadora e não classificatória, sendo um processo de diagnósticos e construções.

Fórmula universal?

             Nosso ofício carrega uma longa memória...

Prefiro pensar que o aprendizado vem dos primeiros contatos e vivências dos mestres que por longos anos tivemos, desde o maternal. As lembranças dos mestres que tivemos podem ter sido nosso primeiro aprendizado como professores. Suas imagens nos acompanham como as primeiras aprendizagens. (...) Repetimos traços de nossos mestres que, por sua vez, já repetiam traços de outros mestres. Esta especificidade do processo de nossa socialização profissional nos leva a pensar em algumas marcas que carregamos. São marcas permanentes e novas, ou marcas permanentes que se renovam, que se repetem, se atualizam ou superam (Miguel Arroyo,Ofício de Mestre , 2002, p.124).

Fonte: Revista Pátio, Ano I, n° 4, fev./abri. 1998.

Em relação a este pensamento, me ponho a refletir até que ponto essas “lembranças” são norteadoras ou nos prejudicam, deixando-nos presos a uma metodologia retrógrada, não que a mesma não estivesse colaborado com o nosso processo de aprendizagem, porém estamos passando por um processo de renovação e me ponho a perguntar: Será que os novos formandos estão realmente preparados para essa missão?

Qual será o melhor trajeto para percorrer este caminho?

Será que existe uma fórmula universal, como um remédio que vem acompanhado de uma bula?  

Habilidades diferentes!

“Temos uma proposta! Você vem conosco para nosso planeta e vai criar uma escola.” 

Relembrando a aula onde criamos uma escola imaginária em outro planeta, me pego a assistir um vídeo que me remeteu a essa aula,

Onde o vídeo iniciou com vários “alunos ET’S” enfileirados repetindo exatamente o padrão que aquele mundo exigia, até que um deles, resolve fazer as coisas ao seu modo, que no seu ponto de vista, lhe era normal.

Com esta atitude ele causa espanto e vergonha a seus pais, onde os mesmos resolvem levá-lo ao “médico”, por acharem sua as atitudes anormais, ou melhor, fugindo do padrão, sem entender que na verdade

Ele teria sua individualidade, seu jeito diferente de aprender e ver as coisas com outros olhos....

Sendo isso nos deixa um exemplo ou até mesmo um cuidado que devemos ter em relação a alunos que se destacam entre outros, mostrando habilidades diferentes.

Cabe ao professor respeitar as diferenças pois cada aluno tem suas qualidades, um aprendizado mecânico não tem o mesmo significado de um aprendizado que parte da vivência da criança.

https://www.youtube.com/watch?v=Tkli780dX6U