Quando se fala em inclusão, pensa -se em apenas ter um espaço para um "aluno especial", porém vai muito além disso.
A escola deve prover de recursos e apoios pedagógicos para que o aluno obtenha sucesso escolar. Em vez de focalizar a deficiência, devemos enfatizar o ensino e a escola, buscando formas e condições de aprendizagem, em vez de procurar no aluno a origem do problema.
Durante esta interdisciplina (Educação de pessoas com necessidades educacionais especiais), procurei analisar melhor a minha escola, e acabei ficando bastante contente, pois nos enquadramos em padrões e normas para atender a diversidade dos nossos alunos, isso se faz necessário para que a inclusão aconteça, tendo como objetivo o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos.
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