Nunca tinha parado para pensar sobre a mídia e consumo na infância.
A maioria dos artigos e comidas infantis vêm acompanhadas de uma forte propaganda e um "brinquedinho".
Não se compra mais pelo produto e sim pelo brinde...
Refletindo sobre isso, chego em sala de aula, vem um aluno mostrar o boneco que veio com a sandália, e não a importância do calçado...o brinquedo que vem com o lanche, sem saber o valor nutricional desse lanche, tudo isso refletindo em sala de aula, é um bombardeio de estímulos ao consumo.
Penso em realizar um projeto a partir do lixo que esse consumo gera para depois ver outros meios de estimular e questionaras crianças sobre tudo o consumismo.
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