Eu, como educadora de Educação Infantil, me questiono qual o real papel do educador nesta fase, onde os "bebês", necessitam de um cuidado específico na área da construção da fala.
Devemos ter o cuidado e dizer que a criança está falando errado, pois o "falar errado" faz parte desse processo, pois através do erro se propicia novas oportunidades de aprendizagens, trazendo significações para a sua linguagem.
A capacidade de se expressar possibilita a construção entre o real e o imaginário, o concreto e o imaginário.
O professor como mediador desse processo, deve valorizar cada passo dado rumo a um crescimento, já que são sujeitos em pleno desenvolvimento.
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